边学边听边改下真功 多思多闻多干求实效——betway必威开展党的群众路线教育实践活
根据《兰州大学党的群众路线教育实践活动实施方案》要求，结合学院和国家重点实验室工作实际，特制定以下实施方案。
一、教育实践活动的总体要求
整体活动严格按照校党委的工作部署，在活动的组织上要明确主要对象、主要任务、主要内容、主要目的；在活动形式上做到规定动作不走样，自选动作有创新；在活动内容上要做到不同层次有不同要求，不同类别有不同指导。通过反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风（简称“四风”），集中解决班子和领导干部在作风方面存在的突出问题、师生员工反映强烈的突出问题，切实增强广大党员干部的宗旨意识和群众观念，以作风建设的成效凝聚起广大师生员工的智慧和力量，加快推进国际知名高水平研究型学院的建设。
学生党员要做到“两知”、“两温”、“三成才”，即：学生党员在教育实践活动中通过知党史、知院史、重温入党志愿书、重温入党誓词，提高宗旨意识，掌握真本领，在敢于承担历史责任中成才、在勤于钻研业务知识中成才、在勇于投身社会实践中成才。
教工党员要做到“三多”、“四提高”，即：教工党员在教育实践活动中通过多学习中央精神和领导讲话、多了解学校的要求和学生的诉求、多关注学生的全面成长和学院的事业进步，从而提高主动参与的意识、提高教书育人的水平、提高服务学生的本领、提高发展事业的能力。
学院班子和领导干部要做到“两依靠”“三带头”、“四切实”。
“两依靠”指的是学院的教育实践活动要始终依靠校党委的坚强领导，执行好校党委的工作要求，落实好校党委的工作部署，完成好校党委的工作任务；始终依靠师生员工的聪明才智，师生员工是学院和重点实验室发展建设的主力军，是事业进步的助推器，是推进工作的奠基石。
“三带头”指的是学院和重点实验室班子特别是领导干部在教育实践活动中始终要带头学习理论、带头深入一线、带头整改作风，在学习理论中提高坚持群众路线的自觉性；在深入一线中提高自我剖析的积极性；在整改作风中提高解决问题的主动性。
“四切实”指的是学院的领导干部在教育实践活动中切实改变工作作风；切实依靠师生、服务师生、凝聚师生；切实做到求真务实、真抓实干；切实做实事增强信心、办好事凝聚人心、解难事抚慰民心。始终保持昂扬向上的工作状态和奋发有为的实干精神，做一个能挖掘师生潜力、善听取师生意见、会凝聚师生智慧的领导干部；做一个有思路、懂操作、善沟通的领导干部；做一个人品好、有本事、讲廉洁的领导干部。真心实意，殚精竭虑，努力办好师生满意的betway必威和国家重点实验室，不负党和政府的期待、不负社会的期待、不负家庭的期待。
二、教育实践活动的主要环节
按照学校要求，时间从2013年7月至2013年11月，其中有效时间不少于3个月。重点抓好以下3个环节。
（一）学习教育、听取意见环节（7月上旬至
1、组织专题学习。采取集中学习、专题辅导、个人自学等多种形式，组织班子成员认真开展学习教育活动，学习内容及其主要资料是：
（1）中国特色社会主义理论体系；
（2）党章和党十八大报告；
（3）近平总书记一系列重要讲话精神；
（4）《论群众路线——重要论述摘编》；
（5）《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》；
（6）《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》；
（7）党的光辉历史和优良传统；
（8）廉政准则和中央关于党风廉政建设的一系列规定，中央八项规定及学校相关规定等。
学习教育活动要贯穿整个教育实践活动的始终，学习过程中要记读书笔记，要撰写学习心得，要交流学习体会。党支部也要结合实际，通过多种形式、多种渠道组织好党员、干部的学习教育活动，切实提高学习教育效果。
2、召开中心学习组扩大会议，传达学习中央关于开展党的群众路线教育实践活动有关文件会议精神和中央领导的重要讲话精神。
3、召开动员大会，传达校党委关于教育实践活动的相关要求，安排部署学院教育实践活动具体环节。会后，对领导班子和领导干部开展民主评议。
4、开门听取意见。领导干部根据工作分工，带头深入师生一线，通过集中座谈、个别访谈、约谈、发放调查问卷等方式，广泛听取师生员工对领导班子及党员领导干部作风建设，尤其是“四风”方面存在问题的评价、意见和建议；了解师生员工反映强烈的突出问题以及整改建议；听取各方面对搞好教育实践活动的意见建议。具体工作如下：
（1）听取本科生意见
负责人：梁永民、刘菁。
组织人：张鲁君、任娟、张颖、李婷。
参加人：本科生学生干部、学生党员、入党积极分子、学生代表等。
组织形式：座谈会、发放调查问卷等。
主要目的：广泛听取学生在领导作风、教育管理、教师授课、人才培养等方面的意见和建议。
预期目标：解决本科生反映强烈的困难和问题，出台相关的制度和措施，提高本科生教育管理水平和人才培养质量。
（2）听取研究生意见
负责人：景欢旺、代全顺
组织人：刘磊、王珏英、周继安
参加人：研究生支部书记、研究生班长、研究生代表等
组织形式：座谈会
主要目的：广泛听取学生在领导作风、教育管理、人才培养、科学研究等方面的意见和建议。
预期目标：解决研究生反映强烈的困难和问题，出台相关的制度和措施，提高研究生教育管理和思想政治工作水平，提高人才培养质量。
（3）听取青年教师意见
负责人：张跃进、刘伟生
组织人：景欢旺、代全顺、田秋苹、黄新业
参加人：青年教师代表
组织形式：座谈会
主要目的：听取青年教师在加强教师思想政治工作、支持青年教师发展等方面的意见和建议。
预期目标：解决青年教师反映强烈的问题，出台相关制度和措施，进一步加强和改进青年教师思想政治工作，构建支持青年教师全面发展的长效机制。
（4）听取教职员工意见
负责人：张跃进、刘伟生、翟宏斌
组织人：马建泰、张浩力、王为、路远、景欢旺、张海霞、刘鹏、田秋苹、杨仲慧、丁生龙、于建华
参加人：教师代表、大化中心和测试中心老师、后勤服务人员等
主要目的：广泛听取教师在领导干部“四风”方面存在的主要问题、学科建设和人才队伍建设、科研项目申请、服务地方经济、实验室收费、大型仪器使用平台建设、消防安全、后勤服务等方面的意见和建议。
预期目的：整改领导干部“四风”问题，解决教职员工反映强烈的问题，出台相关制度和措施，切实推动学院的科学发展。
（二）查摆问题、开展批评环节（
1、对照查摆问题。学院和重点实验室班子成员在结合学习教育、听取意见情况的基础上，通过师生提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆自己在作风方面尤其是“四风”方面存在的问题，撰写个人对照检查材料。对照检查材料一般应包括四个部分，即个人作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等，重点放在后三个部分。对照检查材料要紧扣主题，突出重点，既要联系工作实际又要触及思想灵魂，正视矛盾和问题；针对师生意见，认真思考，提出明确具体的整改措施。
2、召开领导班子专题民主生活会。要以整风精神严肃认真、实事求是、民主团结地开好班子专题民主生活会。会上，既要进行深刻的自我批评，又要开展诚恳的相互批评。坚持人人平等、推心置腹，出于公心、与人为善，不回避矛盾和问题，触及思想深处、触及问题实质。不文过饰非，不发泄私愤，不搞无原则的纷争。讲真话、讲实话、讲心里话。坚持时间服从质量，确保与会人员充分发言。
（三）整改落实、建章立制环节（
1、抓好整改落实。学院和国家重点实验室领导班子要在边学边听边改上下真功，在多思多闻多干上求实效，要针对作风方面尤其是“四风”方面存在的问题，以及师生员工反映强烈的突出问题，提出解决对策，制定切实可行的整改落实方案，明确整改落实的具体目标、方式方法和时限要求，明确整改落实的具体措施、责任领导。在整改落实上不搞空对空，不搞两张皮，力争做到动真格不忽悠、动真情不作秀、动真心不应景。
2、制定完善制度。对已有的制度和措施进行总结梳理，对经实践检验行之有效的，继续坚持；对不适应新形势新任务要求的，抓紧修改完善；研究制定若干制度和措施，让教育实践活动取得实际效果。具体分工如下：
（1）张跃进负责：建立教代会、团代会、学代会等群团组织作用发挥机制，领导班子科学民主决策机制，廉政风险防控等机制，进一步推进密切联系师生、改进工作作风、提高执行力常态化长效化。
（2）刘伟生负责：人才引进工作五年规划。
（3）翟宏斌负责：国家重点实验室加强服务地方经济的若干指导意见。
（4）马建泰负责：关于进一步规范科研项目申请和科研经费管理试行办法。
（5）梁永民负责：本科生导师配备办法、教师授课效果学生评价体系。
（6）张浩力负责：青年教师做好研究生心理辅导工作试行办法。
（7）王为负责：关于进一步加强学术交流的实施意见。
（8）路远负责：实验室安全教育方案、实验室收费管理办法、榆中校区常住人员房费和水电费补贴办法。
（9）代全顺负责：加强和改进青年教师思想政治工作实施意见、关于营造廉政文化氛围的实施方案。
（10）刘菁负责：加强本科生学风建设的指导意见、班主任和学生干部榆中校区值班制度、领导班子联系学生班级制度、教工党员联系“三困生”（心理困惑、经济困窘、学业困难）制度。
（11）景欢旺负责：加强研究生基础专业课教学的实施意见。
（12）张海霞负责：加强大型仪器平台建设的指导意见。
（13）刘鹏负责：关爱教职工实施办法。
3、形成长效机制。通过教育实践活动的洗礼，形成坚持走群众路线的长效机制，使领导班子成员成为怀公心、有远见、懂大局，能听取意见，把共识落实在行动上的坚强集体；使领导干部成为尊重师生、依靠师生、务实清廉、决策民主的发展力量；使党员干部成为直面矛盾、敢于担当、居安思危的工作中坚；使广大师生树立遇到挫折找团队、遇到困难找班子、遇到问题找组织的自觉意识。
betway必威
2013年7月11日
