本科生培养

习近平总书记强调“要全方位谋划基础学科人才培养，科学确定人才培养规模，优化结构布局，在选拔、培养、评价、使用、保障等方面进行体系化、链条式设计，大力培养造就一大批国家创新发展急需的基础研究人才。”

2009年兰州大学入选首批“基础学科拔尖学生培养试验计划”，设立了化学萃英班，经过十多年的探索与实践，在化学拔尖创新人才培养方面积累了丰富的经验。2020年获批“化学强基计划”并开始招生。化学强基计划主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求，致力于化学科学研究，综合素质优秀，富有创新精神的化学专门人才。

专业介绍

兰州大学化学学科是全球ESI前1‰学科，入选国家“双一流”建设学科，是“985工程”和“211工程”重点建设学科。化学专业是教育部高等学校特色专业、教育部综合改革试点专业和国家级一流本科专业建设点，入选化学基础学科拔尖学生培养试验计划、首批化学基础学科拔尖学生培养计划2.0基地和“强基计划”。拥有化学国家基础科学研究与教学人才培养基地，国家级教学团队1个，国家级实验教学示范中心3个。2000年以来获国家级教学成果一等奖1项、二等奖1项，国家教委优秀教材二等奖和全国优秀教材（高等教育类）二等奖各1项。

培养模式

兰大化学为强基计划学生制定了特色人才培养方案，坚持立德树人根本任务，以服务国家重大战略和重大需求为导向，聚焦化学学科，实施本研贯通培养模式，着力培养学术志向坚定、专业兴趣浓厚、具有家国情怀，德才兼备、身心健康的创新引领型人才。

实施本科生导师制，聘用高层次人才担任“科研导师”。科研训练全覆盖，学术讲座常态化，营造一流的学术氛围和环境。

实行小班化授课，构建互动教学模式。配备一流师资，实施问题导向的教学模式，授课内容融入化学前沿和多学科交叉内容，引导学生在创新中学习。邀请国内外著名专家学者讲授短期课程、高阶选修课程、专题讲座和学术报告，发挥大师的引领作用。

实行学分制和个性化培养。打破专业、学院和年级限制，鼓励学生根据自己的研究方向和志趣，选择课程和跨学科选修课程。学生自主选择专业导师，自主开展科学研究。

强化科研训练。设立“化学强基计划”学生科研创新项目，支持学生科研训练和科学研究，参加学术交流，到国（境）外访学等，拓展学生学术视野，提高国际竞争力。

培养特色

化学强基计划培养特色主要体现在：一是制定单独教学计划，两年内修完专业必修课，三年修完本科阶段所有课程，学生可以根据研究兴趣和研究方向，修读研究生阶段的特色课程。选修的本研贯通课程成绩和学分分别计入本科阶段和研究生阶段。二是注重学生的创新能力培养，实施多层次科研训练项目。设立“化学强基计划”学生科研创新项目，支持学生科研训练和科学研究。三是两阶段本研贯通培养，第一阶段为本科教育，第二阶段为研究生教育。学生第7学期进入第二阶段培养，在导师指导下选修研究生阶段的课程，进入高水平课题组进行化学及相关前沿方向深造。依托科研平台，基于科研项目，开展贯穿本研的科学研究。

运行机制

学院对化学强基计划学生进行阶段性考核，实行动态进出机制。第一学年结束，必修课不及格者自动退出。成绩优秀学生可提出进入化学强基计划申请，经面试合格的学生可进入化学强基计划。第二学年结束后，必修课不及格和大学英语四级考试未通过者自动退出化学强基计划。学院根据必修课程成绩、综合面试，确定继续培养学生名单。第三学年结束后，按照教学计划规定的必修课程成绩、学生的科研训练和科研素养综合考核结果，确定进入研究生阶段培养学生名单。

人才培养成效

历经76载的建设与发展，兰大化学以培养高质量的人才、创造高水平的成果享誉海内外。改革开放以来，兰大化学培养的本科生中已有8人当选两院院士、45人获得国家杰出青年科学基金、15人获得“长江学者奖励计划特聘教授”，更多的毕业生成为各行各业的领军和骨干人才。